Версия для слабовидящих
Жалобы на всё
Не убран снег, яма на дороге, не горит фонарь? Столкнулись с проблемой — сообщите о ней!




Открытые уроки по формированию функциональной грамотности школьников

Сегодня в нашей школе прошли открытые уроки по формированию функциональной грамотности школьников.

Функциональная грамотность — это выработанная в процессе учебной и практической деятельности способность к компетентному и эффективному действию, умение находить оптимальные способы решения проблем, возникающих в ходе практической деятельности, и воплощать найденные решения.

В качестве основных составляющих функциональной грамотности выделены: математическая, читательская, естественно-научная, финансовая грамотности, глобальные компетенции и креативное мышление.

Главной характеристикой каждой составляющей является способность действовать и взаимодействовать с окружающим миром, решая при этом разнообразные задачи.

Функциональная грамотность проявляется в решении проблемных задач, выходящих за пределы учебных ситуаций, и не похожих на те задачи, в ходе которых приобретались и отрабатывались знания и умения.

Сегодня прошли уроки математики в 4 классе «Предприниматель и бизнес. Легко ли быть предпринимателей? » (учитель Землякова Алёна Юрьевна) , биологии в 6 классе «Минеральное питание растений» (учителя Фатхуллина Раися Райзайновна), занятия по функциональной грамотности в 5 классе «Деньги настоящие и ненастоящие» (учитель Хлыстунова Ксения Владимировна) и в 7 классе «Ремонт квартиры» (учитель Куликова Наталья Сергеевна).

Четвероклассники с интересом решали задачи, учились быть предпринимателями и зарабатывать деньги, узнали должностные обязанности директора и бухгалтера фирмы.

Пятиклассники изучали денежные банкноты, учились отличать настоящие банкноты от фальшивых, как поступать в случаях, когда в руках ненастоящие деньги.

Шестиклассники познакомились с минимальным питанием растений, минеральными удобрениями, как их использовать в жизни, даже сами изготавливали их.

Семиклассники «делали» ремонт квартиры, высчитывали сколько необходимо обоев, плитки, а также рассчитывали стоимость материала для ремонта.

Проведенные открытые уроки были проанализированы. Педагоги отметили те интересные моменты и находки, которые можно использовать в дальнейшей работе.

#Образование72 #Зиновскаяшкола #ФункциональнаяГрамотность

      

Поделиться ссылкой:

Яндекс.Метрика